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初中語文名著導讀《紅星照耀中國》必考知識點最全整理,附中考真題!

  《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》,是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。

  作者簡介

  埃德加·斯諾(1905.7—1972.2):1905年出生在美國密蘇里州堪薩斯市,是家中三個孩子中最小的一個。他父親開了一家小印刷廠,家里過著小康生活。父親要他也從印刷業開始自己的生涯。但他卻走上了一條與父親截然不同的道路,成為世界著名的記者。

  埃德加·斯諾于1928年來華,曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月,斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區,寫了大量通訊報道,成為第一個采訪紅區的西方記者。

  主要內容

  《紅星照耀中國》是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地(以延安為中心的陜甘寧邊區)進行實地采訪的所見所聞,向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

  全書共12篇,主要內容包括:關于紅軍長征的介紹;對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪;中國共產黨的抗日政策、紅軍的軍事策略;作者的整個采訪經歷和感受等。由于斯諾在西北紅色區域的冒險中引起的激情和對中國人民的熱愛,他用了后半生的幾乎全部精力,對中國問題作繼續的探索和報道?!段餍新洝废群蟊蛔g為二十多種文字,幾乎傳遍了全世界。該書不斷地再版和重印,教育了千百萬讀者和一代又一代的青年,使它成為享有盛譽,家喻戶曉的文學作品。

  作品意義

  1、通過一個外國人的所見所聞,客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況,使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。

  2、書中不僅記錄了考察所得的第一手資料,而且深入分析和探究了“紅色中國”產生、發展的原因,對中國共產黨和中國革命作了客觀評價。

  人物形象

  毛主席:毛主席是一個天才的軍事家和政治戰略家,代表了中國人民大眾的迫切要求。他有著中國農民的質樸純真的性格,頗有幽默感,說話平易,生活簡樸,廉潔奉公,吃苦耐勞。

  周恩來:周恩來是一個儒雅的革命者,是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他態度溫和,頭腦冷靜,善于分析推理,講究實際經驗。

  朱德:朱德是“三軍”統帥,是紅軍穩定的象征。他的部下在西藏的冰天雪地之中,經受整整一個嚴冬的艱難,而能保持萬眾一心,這必須歸因于他的個人魅力,還有那鼓舞部下具有為一個事業英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕見人品。

  紅軍戰士:大批年輕的紅軍戰士,剛毅堅忍、勇敢頑強、忠貞不貳、堅定如一,充滿革命信仰和犧牲精神,為家庭、土地和國家而戰。

  作品影響

  《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功,而且在報告文學創作的藝術手法上也成為同類作品的典范。人物刻畫、環境描寫以及敘事的角度幾近出神入化的程度?!都t星照耀中國》中譯本出版后,在中國同樣產生巨大的反響,成千上萬個中國青年因為讀了《紅星照耀中國》,紛紛走上革命道路?!都t星照耀中國》僅次于賽珍珠的《大地》?!洞蟮亍肥姑绹说谝淮握嬲私庵袊习傩?,而《紅星照耀中國》則使西方人了解中國共產黨人的真實生活。從某種意義上說,一代美國人對中國共產黨人的知識都是從斯諾那里得來的。

  《紅星照耀中國》的另一魅力,在于描繪了中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭,以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。他面對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產黨的領導人和紅軍將領,結下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東。斯諾準確地把握到毛澤東同以農民為主體的中國民眾的精神紐帶。沒有人比毛澤東更了解他們,更擅長綜合、表達和了解他們的意愿。這將深刻地制約著以后數十年中國現代化的進程,包括其成功和曲折。

  名著練習

  1、《紅星照耀中國》的作者是 埃德加·斯諾,國籍是美國 。

  2、《紅星照耀中國》全書共 12 篇,又名 《西行漫記》 。

  3、在陜北,埃德加·斯諾采訪的共產黨領袖和紅軍將領除毛澤東外,還有朱德、周恩來、彭德懷、賀龍、劉志丹、徐海東等。他描述了他們的言談舉止,追溯他們的家庭環境和少年時代,試圖從中找尋他們成為共產黨人的原因。

  4、彭德懷給斯諾的印象是樂觀、豁達、勇敢、率真、大公無私。

  5、作者一直要想見的“紅色窯工”是 徐海東 ,他是紅軍十五軍團司令,司令部設在西北八十里外的 預旺縣 ,這是一個古老的回民縣城。

  6、紅軍的成長離不開嚴明的紀律,1928年后,紅軍提出了八條紀律:“一、上門板;二、捆鋪草;三、對老百姓要和氣,要隨時幫助他們 ;四、借東西要還;五、損壞東西要賠;六、和農民買賣東西要公平;七、 買東西要付錢 ;八、要講衛生,蓋廁所離住家要遠。

  7、毛澤東認為中國人民能夠消耗和打敗日本軍隊的三個條件:一是中國結成抗日民族統一戰線,二是全世界結成反日統一戰線,三是目前在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫的各國人民采取革命行動。

  8、在斯諾的筆下,“他是個大個子,像個老虎一樣強壯有力。年過半百,不計較個人財物——除了馬匹,他喜歡馬。”這個人物是 賀龍 。

  9、作者第一次見他是在1929年的沈陽,當時他是全世界最年輕的獨裁者,后來和楊虎城將軍一起發動了著名的“西安事變”,他是張學良 。

  10、在井岡山時期,紅軍給戰士規定的三條簡明的紀律:一是行動聽指揮;二是不拿貧農一點東西;三是打土豪要歸公。

  11、《紅星照耀中國》的意義之一在于,通過一個外國人的所見所聞,客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況,使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。其意義還在于深入分析和探究了“紅色中國”產生、發展的原因,對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。

  12、美國記者埃德加. 斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指:中國工農紅軍萬里長征。

  13、紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是什么?

  敵進我退;敵駐我擾;敵疲我打;敵退我追。

  14、簡要敘述紅軍長征的經過。

  紅軍一共爬過18座山脈,渡過24條河流,經過12個省份,占領過62座大小城市,突破10個地方軍閥軍隊的包圍,開進和順利穿過6個不同的少數民族地區。

  15、簡述斯諾說:“總司令被逮這一驚人事件把中國歷史引導 到了新的方向”,你是怎么理解的?

  斯諾所說的“總司令被逮這一驚人事件”實際上就是說 的歷史上有名的西安事變,又稱雙十二事變,是當時任職西北剿匪副總司令、東北軍領袖張學良和當時任職國民革命軍第十七路總指揮、西北軍領袖楊虎城于1936年12月12日, 在西安發動的直接軍事監禁事件,扣留了當時任職國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣中正,目的是“停止剿共,改組政府,出兵抗日” ,西安事變最終以蔣中正被迫接受停止剿共一致抗日的主張,導致了第二次國共合作而和平解決。

  16、簡述斯諾從李長林口中得到的賀龍印象。

 ?、儋R龍是個大個子,像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百,但仍很健康。他不知疲倦。②賀龍對有錢人的仇視,據說,如果賀龍還在二百里外的地方,地主士紳都要聞風逃跑,哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此,因為他以行軍神出鬼沒著稱。

  17、簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。

 ?、侔褟V大人民的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業必然勝利的精神;②為了救國救民,不怕任何艱難險阻,不惜犧牲一切的精神;③堅持獨立自主,實事求是,一切從實際出發的精神;④顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;⑤緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

  中考真題

  2019年湖南省長沙市中考

  下列關于名著的說法正確的一項是( D )(2分)

  A.艾青作品里常出現的“光明“是中國必勝信念的象征,埃德加·斯諾的傳記小說《紅星照耀中國》向全世界宣告:毛澤東就是那顆給全中國帶來光明的閃亮紅星。

  B.吳承恩根據玄奘出游的傳說虛構了西天取經的故事;簡勒·凡爾納把潛水艇想象成“諾第留斯號”船,虛構了它在大海航行中遭遇種種驚險的故事。

  C.《簡愛》中的簡·愛和《駱駝祥子》中的虎妞都經歷了生活中的磨難,但是依然人

  格獨立,心靈強大,具有強烈的反抗精神,敢于追求自由與平等。

  D.《儒林外史》的諷刺手法很有特點:它將諷刺的鋒芒隱藏在耐人尋味的細節中,通過夸張的描寫,鞭撻丑惡,揭露虛偽。

  2019年浙江溫州中考

  閱讀《紅星照耀中國》,講好中國故事。(7分)

 

  (1)班級準備舉行“走近領袖”故事會。你認為應該選擇哪些方面的內容來突顯人物特點?請選擇下面一個人物,參考目錄,簡要說明。(3分)

  A.毛澤東 B.周恩來 C.彭德懷

  (2)向斯諾學習寫故事,就紀實作品如何做到“用事實說話”這一點,你從斯諾的寫作過程中得到怎樣的啟示?參考目錄,結合你的閱讀體會,加以闡述。(4分)

  【答案】

  (1)示例1:A.毛澤東。我認為應從他的童年生活和求學經歷等方面來選擇內容。他童年時曾跟父親進行“斗爭”,上學時也曾因不滿國文教員的粗暴而逃學罷課,這些可以突出他的反抗精神;他退學后到省立圖書館堅持執行“自修計劃”,研讀群書,長見識,開眼界。這一內容可以體現他強烈的自律意識和求知欲。

  示例2:B.周恩來。我認為要從他所受的教育和革命經歷等方面選擇內容。本有文學天賦的他,后因接受“開明”教育,而投身到社會革命中,這體現了他“書生造反者”的特點;后來,他組織了上海起義、八一起義等,這些經歷體現了他的革命追求和信仰。

  示例3:C.彭德懷。我認為應從他的日常生活細節和軍事才能等方面來選擇內容。他脫棉衣給小號手的細節體現了他從心底愛護民眾,體貼部下的特點,他講述游擊戰術的內容能突顯他的謀略和智慧。

  (2)斯諾通過采訪紅軍將領、深入紅軍生活、對話農民、拍攝照片等方式,搜集掌握了許多關于紅色中國的真實材料;融入真切的感受和體驗,客觀地撰寫了《紅星照耀中國》這部紀實作品。他深入一線搜集資料的方式和客觀的寫作態度值得我們借鑒。

  2019年廣東省深圳市中考

  閱讀下面文段,完成后面的題目。

 

  (1)本段文字選自 ,在這之前,作者斯諾見到了 。

  (2)斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是:一個非常精明的知識分子,但是全文斯諾對毛澤東還進行過其它評價,請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象。(2 分)

  【答案】

  (1)《紅星照耀中國》 周恩來

  (2)毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者;生活簡樸,廉潔奉公,有幽默感,吃苦耐勞等等,沒有官架子;是一個頗有天才的軍事和政治戰略家。 (答出兩點即可)

  2019年湖北孝感中考題

  閱讀下面的文段,回答后面的問題。

 

  (1)【片段一】中,兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?(2分)

  (2)【片段二】中,少年先鋒隊隊員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現了他們什么形象特點?(3分)

  【答案】

  (1)因為他們認為“我”不應該喊他們“喂”,而應該稱呼“同志”(或“小鬼”“紅小鬼”)。

  (2)彭德懷不得不寫了一張通行證,自己簽了字,他們才放行。這體現了他們工作中忠于職守、一視同仁的形象特點。

 

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